Origen
El Test de lectura y escritura en español nació en el año 2003 a partir de la necesidad de disponer de una herramienta válida y confiable que permitiera evaluar los diferentes procesos lectores en niños de 1° a 4° curso de escolaridad primaria. En la Argentina, hasta ese momento, no se contaba con una batería de evaluación de la lectura y escritura que se adaptara a su población y con baremos nacionales que permitieran realizar un diagnóstico adecuado.
El test LEE es el producto del trabajo en conjunto de los equipos dirigidos por la Dra. S. Defior Citoler de la Universidad de Granada, ESPAÑA y por la Mgr. L. Fonseca y la Lic. Bárbara Gottheil de la Universidad Nacional de General San Martín, ARGENTINA.